幼儿园办园行为评估

1.指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，贯彻落实党中央、国务院和省市区关于学前教育改革发展的决策部署，通过幼儿园办园行为督导评估，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，推动学前教育事业科学发展。

2.评价目的

通过幼儿园办园行为第三方督导评估，加强和改进对幼儿园的监管，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，加强统筹协调，理清提高学前教育规划的思路、重难点和突破口，做好学前教育顶层设计，为全面提升学前教育事业科学发展提供有力支撑。

3.评价原则

（1）以评促建。推动各地加强对薄弱幼儿园的指导和监督管理，引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，加强自身建设，提高保育与教育质量。

（2）客观公正。以幼儿园实际情况为依据，督导评估程序透明，结果公开，接受社会监督。

（3）注重实效。强化督导评估结果运用，为幼儿园提供指导和帮助，为决策提供依据和建议。

4.评价标准

    5.通讯联系
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