幼儿园园长专项培训

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名师风范 / Master style of teacher

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幼儿园园长专项培训

来源:武汉华大教师教育发展研究院 | 作者:pmo9b78a6 | 发布时间: 2017-05-08 | 5744 次浏览 | 分享到:

一、指导思想

根据国家教育部《全国幼儿园园长任职资格职责和岗位要求》的精神，为了进一步提高各级各类幼儿园园长的整体素质，提高新时期幼儿园管理水平和保教质量，结合学前教育实际情况，制定本幼儿园园长岗位培训实施方案，通过岗位培训，使园长的业务素质、管理水平得到较大的提高。更好地贯彻党和国家的教育方针和政策，落实《幼儿园教育指导纲要》，树立科学的发展观和正确的儿童教育观，进一步端正办园思想，提高办园质量和水平；不断更新和拓展知识，真正具备履行岗位职责所必备的基本知识和能力，具有较强的教育教学管理能力和科研能力；造就一支职业道德素养好、业务精良、适应幼儿教育改革与发展需要的专家型园长队伍。

二、培训目标

1、通过专题讲座、专题研讨、实地考察、案例分析、参与式讨论等必要的交流、考察形式，增强培训的针对性和实效性，确保培训质量。将聘请省市知名专家、省市示范幼儿园园长亲自授课。

2、提高幼儿园园长的教学和管理水平，规范园长工作流程，提升园长组织能力、筹建能力、决策经营能力、沟通协调能力、创新能力以及危机处理能力。

三、拟定课程
教育政策法规、幼儿园行政与教育教学管理与实践、幼儿教育发展与评价、幼儿园教育与家庭教育以及当今国内外幼儿教育改革与发展的趋势

序号	课程名称	学时
01	学前教育发展现状与《幼儿园教师专业标准（试行）》解读	4学时（半天）
02	学前教育政策法规	4学时（半天）
03	国内学前教育改革动态与国际学前教育发展趋势	4学时（半天）
04	以教研文化建设为抓手提升教师专业品质	4学时（半天）
05	幼儿园后勤管理与安全建设	4学时（半天）
06	园本教研的设计与实施	4学时（半天）
07	幼儿园环境的创设	4学时（半天）
08	幼儿园艺术领域教育的特点与实施	4学时（半天）
09	幼儿园发展规划与诊断设计	4学时（半天）
10	学前教育国际化趋势与幼儿教育发展状况	4学时（半天）
11	技术引发的教育变革	4学时（半天）
12	网络研修与校本研修整合项目实践	4学时（半天）
13	智慧校园的建与用	4学时（半天）
14	网络环境下自主合作探究性学习	4学时（半天）
15	现代信息技术在幼儿园中的运用	4学时（半天）
16	新技术新媒体的发展与应用	4学时（半天）
17	微课的设计与制作	4学时（半天）
18	幼教网上教育信息资源的获取与利用	4学时（半天）