良好的早期教育对促进幼儿的健康发展，获得幸福快乐的童年具有重要的意义。扩大和改善幼儿保育和教育，已成为促进国家昌盛和人类进步的关键所在。最新版《幼儿园工作规程》中对保育教育有明确目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。保育教育要立足国家发展要求，保育员要不断提高自身素质，以满足新时代新要求。
幼儿园保育员专项培训
1.培训背景
良好的早期教育对促进幼儿的健康发展，获得幸福快乐的童年具有重要的意义。扩大和改善幼儿保育和教育，已成为促进国家昌盛和人类进步的关键所在。最新版《幼儿园工作规程》中对保育教育有明确目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。保育教育要立足国家发展要求，保育员要不断提高自身素质，以满足新时代新要求。
2.培训目标
保育教育渗透在幼儿教育的方方面面，只有通过专业化的保育培训，才能科学进行保育活动。因此，通过培训，要树立正确的保育教育观念，把卫生保健工作和素质教育紧密结合，促进幼儿身心健康发展。掌握先进的保育教育知识，更新专业理念，科学进行保育教育与素质教育结合，时刻关注幼儿的生活细节，时刻保持高度的安全意识。创新保育教育方式和手段，培养孩子的良好生活习惯，提高保育教育实效，为幼儿的成长搭建一个稳固的成长平台。
3.培训形式
本次培训遵循幼儿园保育员作为成人学习者的特点与规律，坚持理论与实践相结合，线上与线下相促进，将专题讲座、案例分析、实践观摩、研讨交流灵活结合，充分创新培训形式，促进培训成果的转化，提高培训质量。
4.培训内容
保育员在培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿园身心发展方面有举足轻重的作用。本次培训，以师德修养、政策理论为基础，明确保育员的价值与使命；以保育基础知识和保育基本工作为重点，提高保育员的专业性，深化保教结合，促进幼儿健康成长。
5.课程设置
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序号
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课程模块
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课程名称
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1
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师德修养
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《幼儿园保育员的特殊使命与职业道德》
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2
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《教师的压力管理与应对策略》
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3
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政策解读
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《学前教育发展趋势及相关政策法规解读》
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4
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《新形势下我国学前教育面临的问题与挑战》
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5
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保育基础知识
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《幼儿园生活活动与幼儿发展》
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6
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《幼儿生理特点与保育》
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7
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《幼儿营养与卫生》
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8
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《幼儿健康保健与评价》
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9
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《新形势下幼儿园保教结合探索》
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10
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《3-6岁儿童学习与发展指南解读——以健康领域为例》
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11
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保育基本工作
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《幼儿常见传染病的防控》
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12
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《幼儿园安全教育的课程设置与指导策略》
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13
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《幼儿园的保教并重与安全防护》
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14
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《幼儿园突发事件的应急与处理》
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