一、指导思想
深入学习贯彻十八届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入学习中国特色社会主义理论体系,提高思想政治素质,加强党性修养,坚定理想信念,树立法制精神,贯彻落实《教育督导条例》,提高督学理论和政策水平,提升教育督导专业能力。
二、培训目标
1、通过培训更新督学教育理念,提升督学创新发展理念,深化教育督导改革能力,以协调发展理念健全教育督导体系,以绿色发展理念校准教育督导方向,以开放发展理念拓宽教育督导格局,以共享发展理念夯实教育督导定位,不断提高全省教育督导工作水平。
2、通过研修采取专题课程、分班研讨、考察调研等培训形式,结合“十三五”教育发展形势以及地方教育事业发展实际,研究教育督导中的理论与实践问题,总结交流深化教育督导改革的实践探索,全面提升教育督导的专业化水平。
3、 通过学习和研修,紧密围绕深入教育领域综合改革的工作在重点,密切结合各地实际,学习新精神、交流新经验、研究新问题、思考新举措,推进教育督导机构和队伍建设,不断提升教育督导工作规范化、专业化水平,有效推进以实施素质教育、提高教育质量为中心的教育督导工作顺利开展。
4、通过学员与专家深入对话、研讨交流、现场教学等形式,答疑解惑,学以致用,进一步提高督学开展教育督导的实践能力与研究能力。培养地方骨干督学,发挥示范引领作用。围绕新时期对督学的能力与素质要求,重点发现、培养一批地方骨干督学,引领本地区教育督导工作。
三、拟定课程
序号 |
课程名称 |
学时 |
01 |
国际形势与教育使命 |
4学时(半天) |
02 |
关于基础教育“管办评”分离改革的探索 |
4学时(半天) |
03 |
建立以校为本的现代教研制度 |
4学时(半天) |
04 |
教育督导实践中信息化技术的运用 |
4学时(半天) |
05 |
督学管理艺术:内圣外王话管理 |
4学时(半天) |
06 |
聚焦核心素养,走向智慧教育 |
4学时(半天) |
07 |
教育质量评价体系下课堂教学的改革 |
4学时(半天) |
08 |
参观交流:学校督导工作与教育特色 |
4学时(半天) |
09 |
走向新生:督导的转型与转型的督导--教育督导的武汉案例 |
4学时(半天) |
10 |
现场教学:督导创新工作的经验和方法 |
4学时(半天) |
(可根据需求备选课程)
备选课程
序号 |
课程名称 |
学时 |
01 |
教育管理如何助推教师幸福的工作 |
4学时(半天) |
02 |
用信息技术提高教学管理的效益 |
4学时(半天) |
03 |
督学管理艺术案例分享 |
4学时(半天) |
04 |
教育政策法规:教师法律意识培养与校园安全保障 |
4学时(半天) |
05 |
督学管理艺术:内圣外王话管理 |
4学时(半天) |
06 |
课程改革领导力:校本教研与校本课程建设 |
4学时(半天) |
07 |
教育督导调查:从经验走向科学 |
4学时(半天) |
08 |
教育前沿:中国教育面临的困境与挑战 |
4学时(半天) |
09 |
做一名智慧型校长 |
4学时(半天) |
10 |
中国文化与中国式管理 |
4学时(半天) |
11 |
教育督导与教育评估 |
4学时(半天) |
12 |
心理危机的识别与干预 |
4学时(半天) |
四、拟聘专家
1、李木洲:中共党员,教育学博士(厦门大学)。2013年7月至今供职于湖北大学教育学院,副教授,硕士生导师,现为湖北大学教育学院高等教育研究所所长、湖北大学院校研究中心主任、教工一支部书记,华中师范大学考试研究院特聘研究员。研究方向为考试制度(招生考试、科举考试及人事考试)和高等教育理论与历史等。曾于2011年4-9月借调国家教育体制改革领导小组办公室“考试招生制度改革组”担任秘书。2014年在职进入华中师范大学教育学博士后流动站,从事教育活动史研究。
2、张亚群: 厦门大学教育研究院教育史研究生导师,在本学科学术造诣颇深。张亚群老师在培养研究生方面更是有自己独特的方式,课程教学经验丰富。张亚群研究本专业多年,取得丰硕学科研究成果。张亚群的研究成果紧跟本学科国际国内的最新发展趋势。张亚群长期担任校院多项职务,政绩突出,得到群众的一致好评。
3、叶显发 :中共党员。湖北大学教育学院副教授。1973年武汉第二师范学校毕业并任中学数学教师。1977年恢复高考,考入武汉师范学院物理系本科学习,1982年毕业并获理学士学位。1982年毕业留校任教至今。曾任湖北大学教育管理系副主任,湖北大学教育学院副院长。主要研究方向为教育评价、课程与教学。课称与教学方向硕士生导师、教育硕士导师。教育部中小学校长岗位培训专家组成员。中国教育学会教育评价专业委员会理事、湖北省教育学会教育管理专业委员会常务理事。武汉市教育局小学素质教育专家指导小组成员、武汉市教育科学规划领导小组学术委员。
4、华林飞:华林飞同志在课堂教学模式改革上独树一帜,课堂教学水平达国内一流水平。2006-2007年担任省新课程改革培训专家,公开发表论文30余篇,出版教育教学专著及发表各类文字近30万字,是公认的中学政治课程教学与全国政治学科新课改的领军人物。武汉市十大杰出青年。2003年获全国第三届政治优质课竞赛一等奖第一名,该课被教育部、北师大作为推荐课向全国推广,对武汉市、湖北省乃至全国政治新课程改革起到了引领作用。
5、蓝日模 :华中师范大学教育学院教授
6、胡向东 :湖北省招考办主任
五、专家资源
近年来培训、咨询经验及专家资源,拥有来自教育部国培专家师资库、华中师范大学、武汉大学、武汉市教科院、湖北省内示范性中小学专家及一线骨干教师、全国特级教师等丰富专家资源。
六、培训形式及时间
采取省外集中培训与分组自修相结合、理论学习与实践考察相结合的形式。培训时间:2017年。
七、考核管理
由武汉华大教师教育发展研究院承担培训工作的组织管理,对学员的作业、考勤、参与研讨的情况进行考核。考核合格者,颁发“武汉华大教师教育发展研究院培训结业证书”。
八、服务收费
服务费用根据各院校具体服务要求,由双方商定,提供正式培训、咨询发票,具体付款方式双方协商约定。
九、联系方式
咨询热线: 027-67867360 辛亚莉:13026160307
官 网: www.hsdnu.cn www.hdyjy.org.cn
Q Q: 799387830
邮 箱: 799387830@qq.com