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研课标解教材,话命题求质量 ——2022年厦门市湖里区公办中学数学学科教师培训班顺利开班
来源:华大教研院 | 作者:管理员 | 发布时间: 2022-07-23 | 1744 次浏览 | 分享到:

初中阶段教育是基础教育重要组成部分,处于基础教育整体承上启下的“腰部”。初中是义务教育的最后阶段,不仅是教育链条中承上启下的重要一环,也是孩子成长过程中的重要时期

7月21日上午,由厦门市湖里区教师进修学校主办,我院承办的2022年厦门市湖里区公办中学数学学科教师培训班培训于7月21日在美丽的江城武汉拉开帷幕。我院副院长杨坤道教授出席开班仪式并致辞,班长何龙老师代表全班学员作表态讲话,来自湖里区各中学的82名优秀数学学科教师共同参加了开班典礼。

开班典礼·扬帆启航

院长首先对湖里区的各位中学数学学科骨干教师们到武汉学习表示欢迎,对湖里区教师进修学校的信任和支持表示感谢并就本次培训课程设计,后勤保障,防疫保障等进行详细解读。傲立中华之中,铸就华大之大。华大教研院始终秉承品质课程、品质服务、品质教育的发展理念,致力于教育教育专业发展,以服务赢口碑,以质量铸口碑。为做好本次培训工作,我院在课程设计上,注重师德为先,能力为重,专业为本。聚焦新课标,重点围绕中考命题、学业质量评价、试题命制、教材解读、信息技术、教学实施、课堂教学、教学反思等模块,通过专家引领、名师示范和微课分享,理解数学课程基本理念、课程结构和课程目标,明确课程改革方向和实施要求,提高实施新课标、新课程的能力,提升教材解读能力和驾驭能力,优化数学课堂教学过程、提高数学课堂教学能力。在师资遴选上:理实结合,高校教授理论引领,一线名师实践分享,集教、学、思于一体,融理论、实践、情境为一炉。在夯实教育理论的基础上,提升中学数学教师的核心素养与关键能力。在培训方式上,以任务驱动为导向、以专题讲座为基础、以网络研修为支撑,开展专家引领学、微课分享学、主题研讨学,将知识输入与能力输出有机融合,转变培训理念,搭建平台,提升学员参与度。在组织管理上:我院成立了以院领导为首的教研组、教务组、后勤组、宣传组,全面负责本次培训的实施工作,同时,积极配合班委会工作,协调培训教学、教务、学员等管理工作。在安全防疫上:学习为重,安全为首。安全是培训工作的首要之重,特别是,当前全国疫情形势严峻,防疫工作成为重要内容,在做好防疫安全预案的同时,及时组织学员做好三天两检的防疫工作,确保培训顺利开展。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我院将全力以赴,把本次培训工作做好、做扎实,确保培训工作安全顺利圆满。

本班班长厦门市第三中学何龙老师作为全班代表进行发言希望全体学员珍惜学习机会,态度上认真,思想上重视,行动上进取,方法上先进 ,不忘教育工作者的初心,牢记教育工作者的使命,完成自我成长与蜕变,成为一个更优秀的教师。最后特别强调,培训期间必须严守各项培训纪律,配合常态化疫情防控工作,服从疫情防控管理要求

开班仪式后,武汉市解放中学、正高级教师、国家“万人计划”教学名师、“国培计划”专家库专家吴又存校长以师德第一课《努力做好学生引路人》拉开了此次培训的帷幕。走在教育的路上,我的行囊中为教育准备一切理想、智慧、激情、诗意和力量。走在教育的路上,努力当好学生的引路人,引领学生做一个热爱祖国的人、做一个尊德守法的人、做一个逐美而行的人、做一个求真向善的人,这是为经师者之初心,为人师者之责任。