“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 7月10日下午，“省培计划（2025）”十堰市中小学名班主任学习共同体研修班开班典礼在武汉市湖北省妇女干部学校隆重举行。十堰市中小学教师继续教育中心培训部主任史磊、武汉华大教师教育发展研究院院长李兵，以及研修班全体学员齐聚江城，共同开启为期6日的专业研修之旅。

●多方协同搭平台，共绘育人新蓝图

开班典礼上，武汉华大教师教育发展研究院院长李兵首先致欢迎辞。他表示，作为“中国教育学会教师培训者协作体”成员单位，研究院依托华中师范大学深厚学术积淀，围绕班级治理、德育渗透、家校沟通等核心议题，为本次研修班量身打造了兼具理论深度与实践价值的课程体系。“我们将以周密的服务保障，助力各位班主任从‘经验型’向‘专家型’转型，期待大家在交流碰撞中凝聚育人智慧。”

●学员代表明方向，共诺研修践初心

中学班学员代表邓玉兰老师以 “夯实专业基础，提升育人能力” 为主题发言。她指出，专业基础是科学育人的 “方法库”，需熟练掌握 “最近发展区” 等教育理论并灵活应用；育人能力则是 “运用方法的智慧”，既要严守教育规律，又要具备共情与沟通技巧，二者相辅相成。她倡议全体学员：主动预习文献、参与案例实践，以 “学” 为先；组建跨校学习小组、共享管理资源，以 “协” 共进；严守考勤规范与知识产权保护，以 “严” 立身。“独行快，众行远”，她承诺将以班长身份带头转化学习成果，推动研修实效落地。

小学班学员代表韩艳丽老师则从一线实践出发，分享了班级文化建设中的心得，提到在日常工作中如何通过打造特色班级活动、营造积极向上的班级氛围来增强学生的归属感与凝聚力，并呼吁学员们珍惜此次 “走出来” 的机会，将武汉的先进经验与十堰教育实际相结合，在借鉴与创新中探索更贴合本地学情的班级管理模式，让每个孩子都能在爱的滋养中成长。

●凝心聚力启新程，深耕教育育芝兰

十堰市中小学教师继续教育中心培训部主任史磊在讲话中强调，班主任是学校教育的 “神经末梢” 与学生成长的 “引路人”。在 “双减” 政策深化、核心素养培育等教育改革背景下，本次研修班旨在推动骨干班主任突破能力瓶颈，构建 “政治素质过硬、育人方法科学、带班风格鲜明” 的名班主任队伍。他对学员提出三点期望：一是站稳育人立场，当好 “铸魂者”，将思想政治引领融入班级管理；二是精进专业本领，当好 “实干家”，带着问题学、结合实践思；三是共建学习社群，当好 “同行者”，让个人经验汇聚成推动全市教育发展的 “火炬”。

开班仪式后，中学班与小学班分别开展了破冰活动。中学班通过 “趣味合作传沙球”“团队解锁挑战”等互动环节，让老师们在分享与协作中快速熟络；小学班则以“抓手指”“寻人启事”“筷子纸杯接力”等趣味形式，拉近了彼此距离。活动现场笑声阵阵，老师们在轻松愉悦的氛围中加深了对同行的认知，为后续的共研共学奠定了良好基础。

据悉，本次研修班聚焦班级文化建设、问题学生转化、家校社协同等关键课题，将通过专家讲座、分组研讨、实地观摩等形式，助力学员更新教育理念、提升实操能力。正如史磊主任所言：“教育是一场温暖的遇见，班主任工作是其中最动人的篇章。” 相信在共研共学的氛围中，全体学员将蓄力成长，以更专业的姿态深耕教育沃土，为十堰市培养更多 “芝兰之材”，为教育强市建设注入班主任力量。