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凝心聚力抓质量 务实重行促提升 —黄陂区姚集中学教育质量管理第三方评价入校评估顺利进行
来源:华大教研院 | 作者:管理员 | 发布时间: 2018-04-19 | 2923 次浏览 | 分享到:



学校工作汇报

       416日,我院评估专家组对黄陂区姚集中学教育质量管理进行了入校评估。我院执行院长、湖北大学教授、博导徐学俊,省督学、原武汉市卓刀泉中学校长王华强,市督学、江岸区教研室书记徐宇珊,市督学、原新华下路学校校长梁碧汉,市督学、原武汉市第十九初级中学校长程善庆,蔡甸区教研室教研员、原蔡甸区莲花湖中学校长吴振明,姚集街道教育总支干事殷宏志、管维德等出席了评估活动。


本次评估主要包括学校汇报,巡课,巡查主题班会,随堂听课及听课反馈,活动展示,查阅资料,查看功能室,学生、教师、领导座谈及个别访谈,教师及学生问卷调查,家长电话访谈,参与教研活动,总结评估反馈等工作环节。专家组从组织制度管理、队伍管理、教育教学管理、学生素养培养、办学条件环境管理、办学特色等几个方面对学校整体教育质量管理进行了评估。

专家查看多功能室

在评估反馈会上,专家组充分肯定了姚集中学在教育质量管理工作中取得的成绩,并一致给予总体好评,主要体现在学校办学理念具有引领性,班子团结、干群一致,学校管理民主、公开且制度健全;学校根据实际情况,引导学生营造自我教育、自主学习的校园文化氛围;重视学生德育的培养,将本地红色资源与学校教育科学结合起来,特别是将爱国主义、革命英雄主义渗透在教育活动之中,通过各种形式活动对红色文化进行传承,让孩子在活动中情感精神受到感染,促进学校内涵发展。但同时,该校也存在如下问题:学校精细化管理的标准不高;教师发展不平均,专业水平提高的方式不明显;新课程改革实施力度不够,存在“一言堂”“满堂灌”现象;学校的教科研氛围不浓,课题层次较低,成果转换显示度不够鲜明等。对此,专家组提出了具有针对性的改进意见,希望学校强化管理制度的建设,重视制度的执行和落实;科学规划教师成长发展目标,让教师人人有方向、个个有追求;进一步开发校本课程并结合科研,将理论与实践结合发展;改革教学方式,尽量改变“一言堂”的现象;学校积极搭建平台,多给予教师教学交流的机会等。


教师问卷调查

随后,姚集中学张德书校长对专家组认真敬业的工作表达了钦佩和感谢,他表示,学校将以此次专家指导为契机,以问题建议为导向,扬长避短,争取进一步提高学校的教育教学质量。

最后,殷干事分析了姚集中学目前的发展现状,并指出只有教育振兴才能够让姚集振兴,要求姚集中学将学校的发展与“三乡工程”相结合,提高教育教学管理质量,办好老百姓门口的教育,为家门口的教育事业添砖加瓦。