金秋送爽，丹桂飘香。11月1日下午，由江夏区教师继续教育中心主办、我院承办的“小学数学信息技术与学科融合培训”圆满结束，共有来自江夏区各小学的将近300余名教师参加了本次培训。

数学是一门基础学科，在信息技术突飞猛进的今天，小学数学教学和信息技术融合显得尤为重要。在小学数学教学过程中，教师应借助数学内容与信息技术进行融合，更新教育观念、改进教学方法、启迪学生思维、激发学生学习兴趣、减轻学生的课业负担、节省教学时间、加大课堂教学的容量，从而增加学生课堂自学和练习的时间，提高课堂教学效果。

胡律老师授课

本次培训，我院特别邀请到来自江夏区实验小学的胡律老师开展专题讲座，胡老师从“深度融合的背景”“教学实践”“资源获取的途径”三个方面展开，谈到在小学数学教学中，要以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的人文情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，激发学生学习数学的兴趣，使学生的思维活跃地参与教学活动，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

胡律、何艳老师现场指导

此外，胡老师还详细介绍了希沃白板的功能和操作流程，对如何下载希沃白板、插入图片以及制作动画比赛等进行了演示介绍，并对参训教师在操作过程中的困惑进行了一一指导。

通过此次培训，参训教师进一步认识到信息技术与学科教学的深度融合，不仅仅是把信息技术作为教学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，充分的调动学生学习的主动性、积极性，以达到 “教”和“学”的最佳效果。

培训现场