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开拓创新思维,推动创课教育 —2018年江汉区在信息化教育背景下的创课课堂实验骨干教师培训班开班典礼顺利举行
来源:华大教研院 | 作者:管理员 | 发布时间: 2018-09-20 | 3093 次浏览 | 分享到:

       919日上午830分,由江汉区教育局教培中心、江汉区科学技术协会科普部和我院共同举办的“2018年江汉区在信息化教育背景下的创课课堂实验骨干教师培训班”开班典礼在武汉市第三十六中学实验楼一楼报告厅顺利举行。出席本次开班典礼的有江汉区科学技术协会副主席徐子聪、荆门市龙泉中学信息中心主任彭先清、江汉区教育局科技电教站主任程慧以及来自江汉区的46位中小学信息技术骨干教师。本次开班典礼由班主任李老师主持。


开班典礼现场

首先,学员代表陈杰老师发言。陈老师认为参加本次创课教育培训对老师来说是一个非常好的机遇,它能够打开老师们的新思路。此外,陈老师结合自己关于创课教育的亲身经历,他认为作为老师,我们可以为学生创造良好的环境,为他们搭建一个优质的平台。在这一过程中,老师们可以换一种心态,和学生们共同学习。因此,把握好本次培训机会,积极参与到创课教育活动中来,无论是对老师还是学生都是大有裨益的。

随后,程慧主任作培训说明。程主任重点说明了大力推动创课教育的目的与意义:第一,结合以往江汉区关于创课教育的培训情况,针对老师们经过培训后有了新思路,但在实际操作中存在的困难等困惑,他组织了本次培训。老师们通过本次培训能够学习新技能,拓宽其职业发展空间。第二,结合我国当前所处的国际大背景,程主任认为,为实现中华民族伟大复兴的愿望和实现“中国制造”向“中国创造”的重大转变,老师们肩负着培养年轻一代的重要责任与使命。老师们要努力学习,提高辅导能力,鼓励学生参与到创新创造的行列中来,培养学生的创新意识,提高他们的基础能力。第三,对青少年成长而言,创新素质越来越成为他们的必备素质之一。培养学生的创新意识和能力,有助于他们更好地适应未来的发展,更好地发挥其社会作用。第四,“人工智能”的出现,老师们在其职业发展中也要拥有创新的意识。此外,程老师对培训的纪律要求和注意事项进行了强调。

紧接着,徐子聪主席发表了讲话。徐主席为大家介绍了科学技术协会和其职能。此外,结合我国当前的社会现状和中西方教育差异,他认为本次培训,可以推动国家创新驱动发展战略的实施、促进教育课程改革和满足广大广大师生对于创课教育教与学的希望。他希望老师们能够珍惜这次难得的学习机会,认真学习与思考。


领导、学员代表讲话

最后,班主任李老师针对培训班主要事项和班委构成进行了说明。她希望参与本次培训的教师们能够相互关照与配合,确保顺利完成本次培训任务。至此,“2018年江汉区在信息化教育背景下的创课课堂实验骨干教师培训班”开班典礼圆满结束。