武汉华大教师教育发展研究院评估组一行十三人（包含工作人员）分成三组，对黄陂区二十七所初中分别进行了半天的指导回访，专家们通过校长汇报、随堂听课、巡课、查阅资料、座谈、评估反馈等方式，对黄陂区初中上一阶段的整改情况，特别是教学质量整改情况进行了调查和监测。

整体来看，通过上次入校评估及评估后各校的整改，黄陂区中学教育环境和质量得到一定程度的提升，整改工作收到了一定成效。但个别学校仍然存在课堂教学聚焦不够，教研活动组织形式化，教学常规管理不够精细等问题，需要进一步聚焦教学，逐步完善学校教学管理中的缺陷和不足。

据悉，本次专家组入校指导改进工作作为黄陂区2017-2018评估第四阶段的第一环节，着力于对中学教学质量进行全方位的“把脉”和“诊断”，洞察教学管理中存在的问题和漏洞，群策群力，共同助力黄陂区教学质量的腾飞。