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蓄力深耕强根基 奋楫扬帆再启程 ----武昌区教育系统校级后备管理人才工程2025年度 第一阶段学习圆满完成
来源: | 作者:管理员 | 发布时间: 2025-08-07 | 58 次浏览 | 分享到:

7月18日,随着《学校发展规划的“此岸”与“彼岸”》工作坊收官,武昌区教育系统校级后备管理人才培养工程第一阶段圆满结业。五天沉浸式研修,近60名中小学及幼儿园骨干管理者围绕“教育强国”战略与区域“十五五”蓝图,完成从政策解码到实战落地的能力跃迁。

政策领航:以强国坐标定方向

在“十四五”收官、“十五五”启航的关键节点,本次培训紧扣国家《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》核心任务。武汉市教科院副院长华林飞以《新时代教育发展新内涵新要求》开题,剖析教育数字化、人工智能融合、心理健康教育三大战略支点,强调“以政策为舵,以创新为桨,方能在教育深水区破浪前行”。学员感悟:“政策不仅是文本,更是行动地图。如何将人工智能大模型、智慧校园建设从概念转化为学校课表,是管理者首要课题。”

实战淬炼:以核心难题磨真功

本次课程设计以“问题导向、实战淬炼”为轴,将理论研修、情境演练与即时反馈熔于一炉,由四位专家携四大模块层层递进,直指学校管理核心症结:华中师大上超望教授以“人工智能赋能教育转型”为题,现场驱动学员在真实数据沙盘中完成数字化资源建设与个性化学习路径设计,剖析AI重塑教育生态的底层逻辑,淬炼数字领导力;高倩博士聚焦《青少年心理危机的识别与干预》,建构“预警—干预—追踪”三级响应框架,马瑜波导师以《非暴力沟通技巧》工作坊开展沉浸式演练,重塑师生对话与团队协同机制,夯实心理干预力;武昌区教育局刘剑峰与省疾控中心龚晨睿同场授课,以《校园安全教育工作处置》《食品安全风险防控》为双切口,现场推演“教育—疾控—公安”联防联控标准化流程,锻造风险管控力;武昌区教育局财务中心胡艳虹科长精讲《中小学校预算控制与绩效评价》,依托真实账本演练“目标—预算—执行—评估”闭环,武昌实验小学校长张基广借《有些问题我一直在想》追问技术浪潮下的育人初心,引导管理者在治理升级中坚守教育本质,实现从痛点识别、策略生成到行动落地的完整跃迁。

知行合一:以团队协作拓思维

白天主题演讲、午间微分享、夜间教育观影之外,7月17日晚,培训再添独创环节——教育管理主题辩论赛。8名学员化身“管理者+思辨者”,围绕“科技发展是否加剧青少年心理危机”展开交锋:数据与案例、政策与现场、理性与人文在同一时空碰撞。正方以算法焦虑、屏幕依赖为刃,反方以数字疗愈、AI 预警为盾,三回合激辩把矛盾剖至肌理。终场共识凝成一句话:科技只是变量,治理才是答案。武昌教育人用这场思想“压力测试”完成知行合一的闭环——先清醒看见矛盾,再艺术地求得平衡。

蓄力前行:以武昌脊梁启新程

“校级管理者是改革落地的最后一公里。”本次培训把“十五五”蓝图里的“数据赋能”“家校社协同”拆解为每日可感知的场景:他们在《弘扬“三大精神”,教育当何为》的演讲里校准价值坐标;他们以《微光》《倾听》《舌尖》为切口,把各自校园的微创新讲成共享教材;他们于辩论赛的刀锋与光影之间,把政策、技术与人的矛盾熔炼成下一日的行动清单。“学在武昌”,其光愈亮,其基愈牢。他们——作为这方教育沃土的引领者、践行者与守护者,正以培训淬炼的思想之刃,剖解蓝图;以共享汇聚的微光星火,点亮日常;以行动熔铸的责任清单,丈量前路,奋力将“十五五”的宏伟愿景,深耕为武昌学子触手可及的未来。