4月25日上午八点半，2017年浙江永嘉县民办学校校长高级研修班开班典礼在云南昆明蓬莱酒店三楼2号会议厅顺利举行。参加此次开班典礼的有永嘉县教育局教育科科长金桥、永嘉县民办教育协会秘书长罗国欢、云南省彝良县文化产业发展促进会副会长周臻亮以及来自永嘉县民办学校的校长及老师们共33人。开班典礼由班主任刘芳雯老师主持，刘老师详细介绍了出席典礼的领导及嘉宾，并宣布本期开班典礼正式开始。

 
      针对本期培训班，永嘉县民办教育协会秘书长罗国欢作了指导讲话。他表示，感谢永嘉县教育局领导及武汉华大教师教育发展研究院的大力支持。同时强调本期培训班的主要目的在于通过对新“民促法”及国家有关民办政策进行解读，再深入开展与民办学校办学有关的学校教育理念，提升办学创新发展理念，深化教育改革能力，以协调发展理念健全教育体系，不断提高民办学校教育水平；最后，罗秘书长针对本期培训班提出了几点要求：一是要珍惜培训机会。2015年综合改革将教师培训纳入其中，经费充足，力争让第一次培训做到有成效、大家满意；二是严格遵守培训纪律。按时进会场，及时考勤，尊重授课教师，手机在上课过程中一定要调成静音模式，不能影响老师讲课。接电话也请大家移步教室外面；三是遵守党风廉政建设，严格注意信息发布规范，力求培训让大家有收获；四是强调请假和安全问题，罗秘书长表示尽量不要请假，毕竟这代表着永嘉县教育人的形象问题与影响问题。在学习期间，要注意人身安全，财产安全还有饮食安全。最后罗秘书长对大家表示了衷心的祝愿，希望大家学有所获，并预祝本期培训的学习顺利完成。

  然后就是班主任刘老师对本次培训课程及学习要求做了简单介绍。包括培训场地设施以及配套服务的介绍以及各种注意事项。刘老师还特别强调了安全问题，无论是酒店内安全，还是外出安全，以及人身安全、财产安全等都要格外注意。然后就是学习交流问题，希望每位老师在每个专题讲座结束的时候都能写一个心得体会，字数不限，既可以写对老师讲座的体会，也可以写整个云南昆明培训之行的感悟，大家可以畅所欲言。最后刘老师预祝本期培训活动取得圆满成功，祝所有学员培训期间身体健康、生活愉快、学有所获！ 

周臻亮副会长在2017年浙江永嘉县民办学校校长高级研修班开班典礼上的讲话

尊敬的各位领导、老师、亲爱的学员们：

大家上午好！我是云南省文化产业发展促进会的周臻亮，在此谨代表云南文化教育战线的同事热烈欢迎各位同仁的到来！

很荣幸，能和大家相聚在这四季如春的昆明，同进武汉华大教师教育发展研究院云南学习中心，一起分享学习中的喜悦。我们都很荣幸，能够凭着自己的努力参加2017年浙江永嘉县民办学校校长高级研修班的研学旅行。伴随着大家的到来，一场富有生机的培训活动开始了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,衷心希望大家读万卷书，行万里路，历练成为真正的人类灵魂工程师！

实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻执行党和国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们每个教育工作者面前的刻不容缓的重大任务。这个历史性的时刻，每个教师都要重视业务进修和知识更新，要有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识，懂得教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生参加第二课堂教育活动，不断提高自身素质，成为多技能教师，这是时代发展对教师提出的更高要求。为此，我们要坚持“求实创新、立德树人”的校训，弘扬“忠诚、团结、朴实、虚心、勤劳、勇敢”的学风，强化教育科学研究意识，开展各项教育科研活动。

武汉华大教师教育发展研究院依托华中师范大学与其他高校雄厚的师资力量，先进的教育理念，优质的教育平台，致力于引领教育发展，加强各科教师培训、教育管理干部培养、新聘教师入职培训、青年骨干教师培养、校本研修等精品课程研发，并于2017年1月在昆明成立“云南学习中心”。云南民族文化多样，浙江有马云的阿里巴巴，云南有绿水青山；浙江经济活跃，云南高原特色长在深山人未识。湖北、浙江、云南更要紧密合作，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过社会磨练的我们，经过办学锻造的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这个新的起点，我们心中更是充满了期待！

昆明公办中小学1200余所，在校学生近120万人，中小学每个年级大约十万学生，在公办免资的大趋势下，民办学校怎样招生、收费、提高质量都有待探索。我们要充分挖掘教育资源钻研中华教育理论，以人为本，因材施材，在今后的办学过程中乘风破浪，展现育人风采！

同仁们，今天我们选择华大研究院是人生历程的新起点，尔后，当我们向更高目标迈进时，将无悔今天的选择，必定也会为自己的所得和亲历2017年浙江永嘉县民办学校校长高级研修班的研学旅行而感到骄傲和自豪。让我们为事业、为教育的未来而拼搏、奋斗！

最后，祝各位同仁身体健康，工作顺利，生活愉快！谢谢！

罗国欢秘书长在2017年浙江永嘉县民办学校校长

高级研修班开班典礼上的讲话

各位领导、同志们：

  早上好！感谢永嘉县教育局的领导及永嘉县教师发展中心的领导给我们创造了这次学习的机会，感谢华大研究院的领导老师们为我们所精心设计的培训课程和周到细致的服务。

 在座的三十多位永嘉县民办学校的负责人，对于本次培训能顺利开班，要感谢永嘉县教育局领导及武汉华大教师教育发展研究院的大力支持。本期培训班的主要目的在于通过对新“民促法”及国家有关民办政策进行解读，再深入开展与民办学校办学有关的学校教育理念，提升办学创新发展理念，深化教育改革能力，以协调发展理念健全教育体系，不断提高民办学校教育水平。为保证本次培训活动圆满完成，我对大家提几点要求：一是要珍惜培训机会。2015年综合改革已经将教师培训纳入其中，培训经费充足，我们力争让第一次培训做到有成效、大家满意；二是要严格遵守培训纪律。按时进会场，及时考勤，尊重授课教师，手机在上课过程中一定要调成静音模式，不能影响老师讲课。接电话也请大家移步教室外面；三是要遵守党风廉政建设，严格注意信息发布规范，力求培训让大家有收获；四是要注意安全。上课期间尽量不要请假，毕竟这代表着永嘉县教育人的形象问题与影响问题。在学习期间，要注意人身安全，财产安全还有饮食安全。最后罗秘书长对大家表示了衷心的祝愿，希望大家学有所获，并预祝本期培训的学习顺利完成。

谭鑫教授的金句与个人听课感想

 优质民办学校的打造，应当从塔基做起，是一个综合系统工程。谭鑫教授在150分钟演讲中，紧紧抓住核心关键词“优质”，理论联系实际，对如何成为“优质的校长”、如何打造“优秀班主任团队”、“优秀的教师团队”做了精彩阐述。带领我们既脚踏实地，又仰望星空；既心潮澎湃，又抚案沉思。

 在教授的演讲中，金句频出，重点突出。

 其一，谭教授强调办学必须“以人为本”。具体而言，校长长既要引领，又要服务；班主任必须职业化、专业化；课堂是办学兴校之根。

 其二，于我而言，谭教授演讲有六句话非常受用，很有启发，值得推荐重温：

 1、何谓和谐：和，人人有饭吃，个个有保障；谐，人人可表达，个个有尊重。

2、校长要有“经营者”头脑，要有“设计师”智慧，也要有“新闻工作者”的嗅觉。

3、在民办学校，班主任强，管理才强，学校才能强。

4、办学要众筹，不能众抽。

5、高效课堂 = 效度+深度+高度+宽度。

6、招生跑百家或许不如找一人，家委会主任的人脉不能忽视。

其三，是一点建议和商榷：

教育是消融社会阶层固化的捷径与康庄大道，办教育就是做善事。为什么这么说？那是因为世界上最好的善事，不是捐赠或者捐助；而是建立渠道，教给方法，可以让服务者或者受扶持人通过自身努力，获得可持续绿色发展的机会与动力。教育就是干这活的。

当今中国，民办教育、民办学校被不少人认为是公办学校的B角或者辅助，全为逐利而来。真是这样的么，发达国家最优秀的学校很大比例就是民办学校。在演讲中，教授给民办学校的定义还缺少对民办教育于社会的贡献与奉献。

翔宇教育集团总校长卢志文先生认为，教孩子三年，要为孩子想三十年，为国家民族想三百年。为国家民族想三百年，这目标是不是过于宏阔了？其实才不是，这正是教育的意义所在，这正是有社会担当的中国民办教育人的努力方向。

培育一个学生，改变一个家庭，进而影响一个家族的命运。办学不同于办厂。我们办学当然要有营收，但一定不只是为了钱。如果那样，办学和办厂已经没有区别了。

新民促法政策解读学习心得

 新修订的《民办教育促进法》是中国民办教育发展历史上的一个里程碑，对进一步推动民办教育事业的持续、长远发展有着深刻意义。

 之前，我对新民促法的政策了解的也不是很透彻，还处于朦胧、困惑的状态。2017年4月25日下午通过两位专家（昆明市民办教育服务中心唐丕权主任、北京大成律师事务所何梦华律师）对新民促法的政策解读，让我加深了对《新民办教育促进法》的重要性认识，新民促法的出台把我国民办教育事业引入一个依法管理、依法发展的法制化轨道。更使我认识到教育的性质目的与学校经营结果的分配是两个完全不同的概念。教育的目的是指蕴含于其中的内在的对社会人的终极关怀方面的内容，自然不能完全以营利作为追求的目的，否则，就与教育的宗旨相背离了。

 唐丕权主任对营利性学校和非营利性学校的区别、利弊进行了阐述与分析，他从显著特点、登记、扶持政策、税收优惠、土地使用、收费、过渡、管理制度、法律保障、发展机遇等几方面进行了全面的解读，非常的清晰、明朗。让我们对非营利性学校和营利性学校的选择有了初步的想法与启发。并利用唐主任抛给我们需要考虑的几个因素如：办学层次、原始投入来源、办学目标、资产总额、变更成本、学校规模、品牌影响八个因素进行认真的琢磨、思考与分析。就到底该选择营利性学校还是非营利性学校做出一个明智的选择。

何律师通过新法律条文的释义及其对民办教育和办学者产生的影响；我们如何应对等方面内容、结合学校实际情况进行举例说明，并以其独特的见解作了深入浅出、通俗易懂的阐述。

民办教育不仅是一项事业、一门科学、更是一种艺术。艺术就要求有创新精神，我们就要不断学习、与时俱进，不停地充实自己，积极进取，做敢于探索，不墨守成规的人。

学习《角色与职责》体会

 责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。校长除了学习更要思考，在任何一个时代，校长都必须要保持清醒的头脑，必须拥有自己的办学思路和办学主见，而且要对学校的管理行为进行经常性的反思，校长的责任就是在平凡的工作中洞察秋豪，寻找最优的发展方向，校长的担当就是无论逆境、顺境都坚守初心，在任何时刻不离不弃。只有这样，才能使我们能够不断地根植于学校、教师中，站在学校的高度，教师的角度去思考，永远保持做校长的那份清醒。

今天陶老师主要围绕：一、关于责任的讨论；二、责任比能力更重要；三、没有主次章法的忙碌其实就是一种常态的不负责；四、责任与快乐有正相关；展开讲座，奉行“低调做人，阳光做事，本色做人，角色做事”的责任意识，分享了他的管理生涯的角色与职责转变，总结出“管理就是角色使然，管理就是职责使然”，告诉了我们工作意味着责任，责任比能力更重要，不是你能力有多大，而是责任有多高，在校长管理工作中“教师第一，学生第二”。

通过陶老师的《角色与职责》经历分享，让我明白要成为一个有所作为的校长，就应该积极去“想大问题”，怀着对教育事业的一种理想与抱负，要成为一个有所作为的校长，就应该积极去“做小事情”。做一个爱读书、会管理、勤反思、底调谦和、做事认真的校长，努力提高自身的领导艺术能更有效地做好今后工作有很大的裨益。