4月9日上午八点半，2017年全国中学理科综合骨干教师高级研修班开班典礼在华中师范大学学术交流中心北楼顺利举行。参加此次开班典礼的有深圳市光明新区教育科学研究中心负责老师夏孝祥以及来自深圳市光明新区的39名理科综合骨干教师。开班典礼由班主任刘芳雯老师主持，刘老师详细介绍了出席典礼的领导及嘉宾，并宣布本期开班典礼正式开始。

       聆听耿喜玲教授报告有感

 这次有幸参加华中师大骨干教师培训，我领略到了众多专家的精湛理论和人格魅力，专家教授们言谈之中充满哲理的思考让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、激发智慧、终生难忘的学习之旅。其中著名心理专家耿喜玲老师的《做一个孩子喜欢，自己幸福的老师》讲座印象尤为深刻。耿老师讲课完全不用稿子，也不用ppt,就站在我们身边，像朋友聊天一样，非常亲切。她通过一个个鲜活的事例，分析了如何成为一个让别人舒服的人，她的讲座是那么实用而风趣，赢得老师们的阵阵掌声。耿老师说“要成就孩子，先成长自己”。她深深地启发了我，让我对于自己的所处的既是一名班主任老师又是母亲、妻子的身份进行重新的思考。

       肯定学生，成就自己

  周日，雨夜，华师，似乎该是个睡觉的好时间，但听了耿老师的课——做一个学生喜欢自己幸福的老师，我感觉自己顿时醒了……

 现在身边有很多老师，聊到学生，话题总绕不开学生基础差、现在学生好难教之类的。回想以前，很多时候对学生基础的抱怨不但不能使学生进步，经常只会起反作用，同时会搞坏学生和老师自己的心态，长此以往恶性循环，现在深感得不偿失。

 大家想想，总说孩子不好、很笨，时间久了，孩子本人也慢慢接受了自己笨的现状，那他真的会安于现状，自甘堕落，本有的点滴上进心也灰飞烟灭。那我们老师该怎么办呢？

 千万不要说孩子差，毕竟尺有所短，寸有所长，我们应该发掘他们的优势，帮助他们在成功中体验快乐，这样时间长了，孩子们自然而然的感受到成功的快乐，慢慢的，便会形成良性循环，学生幸福了，也就成就了老师。

                                
       一节高效的复习课

 4月10日听了胡老师的一节化学复习课，深有感触。胡老师精炼的语言，激昂的态度，令人佩服。胡老师对化学工艺题型的解题策略、解题思路、解题方法的归纳总结，令人感叹。胡老师和学生的交流，和蔼可亲，循循善诱，令人钦佩。胡老师备课的深入，思路的清晰，让人敬畏。

 课间随笔

 4月9日早上，华中师范大学文学院教授、博士生导师戴建业教授以幽默风趣，通俗易懂的语言给我们带来了一节《人生境界与文学格调》的精彩课堂；课堂上前来培训的教师学员们都聚精会神地听讲，短短3个小时的课堂，学员们个个都如沐春风，深受启发，了解到了中国传统文学文化的博大精深以及领悟到了高深的人生境界！教师学员们个个都受益匪浅。
     4月10日下午，我有幸来到了武汉市第十五中学观摩名师课堂；十五中是一所百年名校，历史文化悠久，教育教学文化深厚，给我们带来示范课的老师是当校的名师，武汉市教师模范代表胡老师。课堂上，胡老师语言铿锵有力，抑扬顿挫；教态从容自信；对高考题的准确把握等，都值得我们青年教师深深地学习！

          桂子山上取经记

  厉害了，我的教授！春雨润万物，桂子山上取经者受益匪浅！

  胡俊修教授口若悬河，豪情满怀的楚文化漫谈，让我们感悟到了教师也需要具有楚王般大度包容的气度、“屈原九死而未悔”般的爱国情怀。

  理科生心中偶像般的人物——王后雄教授。用他铿锵有力的嗓音，将他扎实有效的一线教学经验，无私的传授给了我们；他对学生细腻无私的大爱，深深的触动了我们的内心，让我们明确了培养学生“成人”的终极任务，也为我们成长为卓越教师指明了方向。

  心理专家、特级教师耿喜玲老师，风雨兼程的从外地赶回，一下火车直奔教室，两个多小时不间断的案例分析、问题解答，在学员们不断的笑声、掌声中，悄无声息地给我们分享了“如何做一个让学生喜欢的老师、做一个让孩子喜欢的家长、做一个让别人喜欢的人”的心灵鸡汤。相信学会了用多重身份思考问题我们会更好地去解决问题。

  风雨未停，润物不止。取经路上，我们继续前行。

       观课、参观有感

       2017年4月9日下午，我听了王后雄教授的《成为卓越老师的十大修炼》后感受颇深。如:王教授讲了“十项法则”。其中“优选教法”“关注全体”“投入正比”法则等，深深的触动了我，让我反思。在我的教学中存在明显的不足，我们要用爱心关注每一个学生，用自己的教学激励打动每位学生，要用认真钻研的精神将课堂知识丰富到每个层面，不能把过失都归结为学生的失误,要时刻反思自己的不足让我对教学有了更高一个层次的认识!要做到让学生愿意靠近的老师，做到对知识掌握全面的老师，做到时刻反思自我的老师! 

于2017年4月10日下午，我们来到百年历史的武汉市第十五中学观摩课堂教学，听了胡老师以《由一道考题引发的思考》为题上了一节高三化学有关化学工艺流程题的解题策略的课，让我回味无穷。虽然我是教初中化学，但是，胡老师在课堂上的语言很有“磁性”和“干练”让我很有触动，这堂课主要让学生树立解题的信心，使之掌握解题技巧及知识储备策略。通过这节课为让我认识到作为带中考班级的老师要学会以考纲来把握考点，针对考点题型来归纳相关题的解题技巧，教会学生学会储备相关知识及学会解题技巧而解决相关题型。听了胡老师的课，让我学习到如何上复习课，做一名具有刻苦、善思、创新精神的老师。

      培训有感

      在樱花盛开的四月，为提高教学技能和教师素养，深圳市光明新区教育局组织我区的中学理科教师到华中师范大学继续学习、深造。在武汉学习的第一天，讲课的三位教授非常棒！
      首先，来谈谈胡俊修教授吧。他从筚路蓝缕的进取精神、大象无形的开放气度、一鸣惊人的创新意识、上善若水的合和理念、九死未悔的爱国情怀和投袂而起的重情取向这六个方面展开介绍楚文化的正能量，用通俗易懂的言语来解说古代的诗词、典故。他儒雅的谈吐和幽默的风格，犹如央视百家讲坛的易中天讲红学。
      接着说说王后雄教授，他在中学做了二十年的一线教师，述说自身的教学经验，如何将所谓的“差生”转型成“优生”，解说卓越教师的成功法则，使用众多教学案例来说明这些法则的重要性。
      接着聊聊耿喜玲教授的心理健康座谈课。耿教授上课不用PPT，全屏自己的工作经验、自身经验侃侃而谈，把每个要解释心理健康观点讲得淋漓尽致，说话的语调层层递进，既幽默又深刻，是一节非常成功的心理教育课。
      总之，每个教授都是非常知识渊博、经验丰富的人，让我们外出学习后，受益匪浅。