恰逢江城冬日，寒风料峭刺骨，然而瑟瑟冷风却吹不熄黄陂区教师们的如火热情。黄陂区中小幼名师培养工程高级研修班已经进入到第二年度第四阶段的学习，按照培养规划和安排，为了检验全体学员的学习成果，充分发挥引领辐射作用，2020年12月9日，在黄陂区教育局的统筹规划和我院的精心准备下，黄陂区中小幼名师培养工程高级研修班学员“送教下乡”活动分别在黄陂三中和李集中学顺利开展。湖北省物理特级教师张玲、武昌区语文教研员张婷婷、武昌区英语教研员杨丽、武昌区物理教研员李继腾、李集中学程峥嵘校长、黄陂三中黄志勇校长、泡桐二中董才勇校长、李集教育总支教研员李东山全程与会，及来自黄陂区的六十余位教师参与了此次活动。

【中学组·高效课堂，精彩纷呈】

武汉的清晨虽然没有阳光，但学员们的热情也能够将四方照亮。“送教下乡”中学组学员踏着晨间的铃声进入了李集中学，开始了一天的活动。活动由班主任钱老师主持，学员们分为文理科两组，分别进行了校园参观、情况汇报、优课展示、互动交流、专家点评、问题探究六个环节。

在对校园进行简要参观之后，程峥嵘校长对李集中学的概况进行了简要汇报。随后，就是精彩的优课展示环节。来自横店中学的艾秋宁老师为我们带来了一堂精彩的作文课《巧搭支架讲故事》，她从学生眼中的“老大难”作文课入手，巧用方法，精妙互动，为学生讲解了议论文如何构建框架。来自盘龙三中的涂志刚老师则从定值电阻入手，层层深入引导出变化量的计算，为学生带来了一堂别开生面的物理课《欧姆定律比值问题》。两位老师一文一理，各有千秋，为大家带来了一场知识的盛宴。

聆听完两位老师的精彩课程后，学员们分为文科组和理科组，分别开始了期待已久的教研活动。两位授课教师首先讲述了自己的课程设计思路和教学手段，引发了大家的阵阵共鸣。教育教学不仅是传输，更是分享。随后，两位专家分别对课程进行了细致耐心的点评指导。张婷婷老师站在教研员的角度，以特有的温柔耐心和风趣幽默对学员们进行了细致的指导。她指出：语文教学并不是生搬硬套，而一定要从现实出发，解构框架，丰满血肉，才能真正的起到教学效果。

同时进行的理科组研讨同样火热。物理特级教师张婷老师为大家提供了一个崭新的概念：教与学的输入和输出，即物理教学中的“Δ”。张老师强调，要正视教与学中的“Δ”，才能让物理学习真正发生，教师一味“满堂灌”的课堂就如同一个黑洞，会让学生眼中的光渐渐消失。因此，教师要以情为纽带，以愉悦为追求，打造有知识、有方法、有效果、有情感的高效果、高效率、高效益课堂。

【高中组·同课异构，各有千秋】

高中组的学员们前往了黄陂三中，信心满满地准备迎接一天的充实活动。活动由班主任刘老师主持。活动伊始，老师们首先参观了校园。黄陂三中是一所百年名校，师生人数近两千人，是一所隶属于区教育局直接管理的全日制市级示范高中，大家身处其中，也感受到了浓浓的历史韵味。

在黄志勇校长介绍完学校基本情况后，高中组观课环节正式开始。本次送教，学员们共听了四节课，分别由来自黄陂三中的刘婧与吴洁老师、来自黄陂一中的郭敬毅和何崇荣老师带来。高中文科组学员的课堂展示重点在于同课异构，以问题为契机和切入点，在相同的课程中使用不同的结构，探讨课程优化方法。而高中理科组学员则以学生为主体，教学为主导，重难点突出，将枯燥的物理知识点讲出了妙趣生花的意味。

四节课程全部结束后，全体学员分文理科两组分别进行了教研活动，大家的研讨争奇斗艳，各有千秋。理科组成员们结合教学实际进行了深入探讨，教研员李继腾老师以解决教学实际困惑为主题，结合具体案例，为学员们进行了具体的分析。文科组成员们则优中取优，力求完美，立足示范课展示，提出了自己的意见与建议。教研员杨丽老师首先夸奖了学员带来的优课展示课堂充实，同时也提出了自己的一点意见，教师上课时不能只考虑课堂传授内容，将课堂变成教师的“一言堂”，而更应该综合考虑学员们的接受度和水平高低，定制个性化课堂，培养个性化学生。

白水无声润万物，远山含黛送清风，名师引领促成长，送教下乡暖人心。虽然活动只有短短的一天，但前来学习的老师们纷纷表示这是一场不可多得的精神盛宴，激起了大家对课堂教学新的思考。从这次“送教下乡”活动中，我们看到了黄陂区教师们蓬勃的教育热情，相信他们定会带领黄陂教育走向更好的明天！